Múlt hétvégén a sepsiszentgyörgyi Református Kollégium nevelői közössége, számszerint 24-en résztvettek az R15-05 szakmai programon, akkreditált Matehetsz képzésen, amelynek célja a rendszerszemlélet pszichológiai és pedagógiai aspektusainak érvényesítése az intézményi komplex tehetséggondozó programokban. A program a NTP_TSZMT_M_24 azonosító számú pályázati tevékenységként valósult meg, a Nemzeti Kulturális Alapkezelő támogatásával.
ADY ENDRE Ösztöndíjprogram pályázati felhívás a 2024–2025-ös tanévre
Ady Endre-ösztöndíj a tehetséges, romániai magyar nyelvű közoktatásban részt vevő VI–XII. osztályos tanulók támogatására (2024–2025-ös tanév)
A Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács pályázatot hirdet a határon túli tehetséges magyar középiskolás tanulók támogatására.
Június 22-én zajlott a Székelyföldi Tehetségnap, nagyon sikeresen. A diákok nagyon tehetségesek voltak a szervezésben és a megvalósításban is:) Voltak fellépők, sport, természettudomány, dráma, a zenei pillanatok - fantasztikus élményekben volt részünk, csodáltuk a fellépők tehetségét:) Volt díjazás, volt élőrajz a közönség soraiban:)
Április 18-19 periódusban zajlott az Okoskocka fejlesztő műhely pedagógusoknak két helyszínen:
- Székelyudvarhelyen a Ficánka Napköziotthonban a gyermekek a vizuális észlelést gyakorolták az Okoskockával Dr. Kelemen Lajos, az eszköz fejlesztőjének irányításával, 19 óvónő és pedagógusjelölt társaságában.
- Sepsiszentgyörgyön a Kőrösi Csoma Sándor Napköziotthonban varázsolt élménydús napot dr. Kelemen Lajos, ahol számolási készségek fejlesztésére került sor 10 óvónő részvételével.
A kultúráért és innovációért felelős magyarországi miniszter 2024. február 22-én jóváhagyta a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács által, az NTP-ADY-M-23-0005NTP-ADY-M-23-0005 azonosítószámú pályázat keretében előterjesztett ösztöndíjas tanulók listáját. Az ösztöndíjasok névsorát az adatvédelmi szabályok miatt nem hozzuk nyilvánosságra az SzTT honlapján, az eredményt mindenkivel e-mailben közöljük.
December 1-3 között egy 17 tagú csoport látogatott a budapesti Balassi Bálint nyolcévfolyamos gimnáziumba. A szakmai út célja rendszerszintű tehetséggondozói gyakorlatok megtapasztalása volt. A résztvevők a sepsiszentgyörgyi Református Kollégium, a kézdivásárhelyi Bod Péter Tanítóképző, valamint a székelyudvarhelyi Ficánka és Eszterlánc ovódák pedagógusai voltak. A programot a Kulturális és Innovációs Minisztérium támogatta.
A Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács az éves gyűlés keretében a tanács megszavazta a Tehetségnagyköveti tisztséget és erre a tisztségre Dr. Nagy Évát, a bukaresti Vallásügyi Államtitkárság tanácsosát kérte fel, aki örömmel vállalta a megbízatást.
Ady Endre-ösztöndíj a tehetséges, romániai magyar nyelvű közoktatásban részt vevő VI–XII. osztályos tanulók támogatására (2023–2024-es tanév)
A Kulturális és Innovációs Minisztérium (a továbbiakban: Támogató) megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő (a továbbiakban: Támogatáskezelő) a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2023–2024. évi cselekvési programja alapján pályázatot hirdet a határon túli tehetséges magyar középiskolás tanulók támogatására.
I. Szakmai indoklás: A Nemzeti Tehetség Program céljai között szerepel a magyarországi és a határon túli magyar tehetségfejlesztő közösségek nemzeti együttműködésének segítése.
II. A pályázat célja: Pénzügyi segítségnyújtás a romániai magyar nyelvű közoktatásban részt vevő, kiemelkedően tehetséges, VI–XII. osztályos, szociálisan hátrányos helyzetű tanulók számára, annak érdekében, hogy a támogatás révén zavartalanabbul folytathassák tanulmányaikat.
A rendezvénynek a Plugor Sándor Művészeti Líceum díszterme adott helyszínt.
Programvezetők: Lukács Beáta és Fazakas Bálint
Szervező: Sütő Kriszta
A látványelemeket tervezte: Kiss Zsuzsanna Imola (meghívó) és Kiss Eszter (plakát)
Mindannyian a Plugor Sándor Művészeti Líceum diákjai.
Június 8-10 között meghatározó képzésre került sor a kézdivásárhelyi Bod Péter Tanítóképzőben, amely intézményi alapokra helyezi a szakszerű tehetséggondozást, az egyéni fejlesztési tervek gyakorlatba ültetésével.
A kultúráért és innovációért felelős miniszter jóváhagyta a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács által, az NTP-ADY-M-22-0006 azonosítószámú pályázat keretében előterjesztett ösztöndíjas tanulók listáját.
November 26-án közel 25 tag részvételével zajlott az SzTT gyűlés, a Puskás Tivadar Szakliceum dísztermében. Első alkalommal voltak jelen szülők, most már hivatalosan is, ugyanis a Tanács egyhangúan megszavazta a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács Szülői Tagozatát, változó képviselettel és egyetlen szavazati joggal a gyűléseken. A gyűlés jó hangulatban zajlott, érdekes beszámolókkal, és a végén a jelenlévők Csáki Ernő szakmai vezetésével megnézték a Puskás Tivadar kiállítást. A gyűlés közös vacsorával zárult a liceum étkezdéjében.
November 18-19-én módszertani pedagógus továbbképzés zajlott Sepsiszentgyörgyön az Amőba Oktatási Központ épületében, 31, többnyire pedagógus résztvevővel. Az Okoskocka eszközcsalád pedagógiai alkalmazása elnevezésű foglalkozást Dr. Kelemen Lajos pszichológus, az Okoska tehetségház megálmodója tartotta.
Ady Endre-ösztöndíj tehetséges, romániai magyar nyelvű közoktatásban résztvevő VI-XII osztályos tanulók támogatására (2022/2023-as tanév)
A Miniszterelnökség megbízásából (az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Programja programja alapján) a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács az NTP-ADY-M-22 kódszámú nyílt pályázatot hirdet a romániai magyar nyelvű közoktatásban résztvevő, kiemelkedően tehetséges, szociálisan hátrányos helyzetű tanulók támogatására. (2022/2023-as tanév)
I. Szakmai indoklás:
A Nemzeti Tehetség Program céljai között szerepel a kiemelkedő tehetségek támogatása.
II. A pályázat célja:
Pénzügyi segítségnyújtás a romániai magyar nyelvű közoktatásban részt vevő, kiemelkedően tehetséges, 6–12. osztályos, szociálisan hátrányos helyzetű tanulók számára.
Tehetséges a gyermekem? egy napos tehetséggondozói képzés Bajor Péter és dr. Balogh László előadókkal.
Az Ady Endre ösztöndíj-program fő célkitűzése, a szociálisan hátrányos helyzetű, ugyanakkor jó tanulmányi eredményekkel rendelkező diákok támogatása. Sikerrel valósult meg 87 magyar nyelven tanuló diák pénzügyi támogatása a pályázat által, mely olyan lehetőségeket biztosít számukra, melyeket a családok önerőböl, az esetek nagytöbbségében, nem tudnak biztosítani.
Június 11-én hatodik alkalommal tartotta a Székelyföldi Tehetségsegítő Tanács - ezúttal Kézdivásárhelyen - a Székelyföldi Tehetségnapot. Az eseményen rangos előadók, a téma kiváló szakemberei képviseltették magukat, és bemutatkoztak a Sepsiszentgyörgyi Református Kollégium tehetségígéretei, a meghívott - már befutott - tehetségek között pedig a Sepsi OSK alapító-alelnöke, valamint a csapat ifi korosztályban tevékenykedő kapusa is eleget tett a szervezők meghívásának.
Kis Emese
Jelölő: Hodor Enikő, pedagógus, SzTT tag
Minden iskolában akad szerencsére egy olyan kivételes elkötelezettségű, kimagasló képességű és a szülőföld, saját közössége iránt határtalan szeretettel rendelkező személyiség, aki felülmúlhatatlan munkabírásával, irigylésre méltó kitartásával, elviselhetőbbé teszi a szürke hétköznapokat,
A készségfejlesztő műhelyek pályamunkáinak összefoglaló listája: Kincskeresők 2021-2022
Néhány visszajelzés az értékelők részéről:
"Összetett, áttekinthető, szavak, írásjelek és ábrák szépen elrendezett, jól olvasható együttese. Jakabos Lajos bácsi nyomán a színekkel való játszadozás vezessen titeket is a bölcsesség megszerzéséhez!" (Szederinda)
"Szép, játékos tartalmi összefoglaló. Gratulálok! Hangulatot, érzést és hitelességet adott számomra a kisfilm!" (Mókusnégyes)
"Hiányoltam a hangot, gyors filmvetítés, viszont gratulálok a felírathoz! A fiúknak sok játékfilmet kívánok melyben rendeznek, vágnak, rajzolnak, így teljesen kibontakozhatnak." (Lemhény)
Minden diáknak és pedagógusnak gratulálunk a műhelymunkákhoz!
A programot támogatta: 
A hétvégén (6-7.05.22) zajlott a Tehetséges a gyermekem? tehetséggondozói képzés, Kormos Dénes és Tóth Ilona vezetésével, közel 40 résztvevővel, a kézdivásárhelyi Bod Péter Tanítóképzőben. Örömmel tudatjuk, hogy ezúttal, még nagyon sok konkrét eredmény mellett, létrejött az SzTT szülői tagozata, 30 szülővel. Ami azt jelenti, hogy a Szülőkkel való együttműködésnek ezután lesz egy formális kerete, és tervszerűen benne lesznek az SzTT tehetséggondozói tevékenységében: lesznek képzések, programok szülőknek, bekapcsolódnak a közös tervezésbe, tehát megvalósul egy hármas kapcsolati rendszer: pedagógus - szülő -gyermek, ami teljessé teszi a tehetséggondozást.
